"מניע גזעני פסול": הח"כים יצביעו על החוק שיאסור העסקת מורים שלמדו ברשות הפלסטינית

האגודה לזכויות האזרח בישראל קוראת לחברי ועדת החינוך של הכנסת להתנגד מחר (רביעי) בהצבעה על קידום החוק למניעת העסקת עובד הוראה בעל תואר אקדמי מהרשות הפלסטינית. לטענת האגודה, הצעת החוק מתאפיינת בפגמים חוקתיים מהותיים ו"בפגיעה קשה בזכויות יסוד של רבבות בני אדם, תושבי ואזרחי ישראל, בגירים וקטינים".  

החוק המוצע מטעם ח"כ אביחי בוארון (הליכוד) מתקן את חוק הפיקוח על בתי ספר ואת פקודת החינוך, כך שמנכ"ל משרד החינוך יוכל לסרב להעסיק עובדי הוראה שתאריהם האקדמיים הושגו במוסדות ברשות הפלסטינית. במקביל, מוצעת הוראת מעבר שתאפשר לאלה שכבר עובדים במערכת החינוך או שסיימו את לימודיהם טרם תחילת החוק להשלים לימודים בישראל כתנאי להמשך העסקתם. בדברי ההסבר להצעה נכתב כי "לימודים במוסדות אלה כוללים תכנים אנטישמיים והסתה חמורה נגד מדינת ישראל, ולא ראוי שמקומם של מי שבחרו ללמוד תכנים אלה יהיה במערכות השירות הציבורי".

בשנים האחרונות, ישנה עלייה בהיקף אזרחי ותושבי ישראל שרוכשים השכלה במוסדות אקדמיים ברשות הפלסטינית ובהיקף בוגרי מוסדות אלו שמשתלבים במערכת החינוך בישראל. לפי נתוני מרכז המחקר והמידע של הכנסת הציג נתונים לפיהם בעשור האחרון, בין השנים 2010-2023 נכנסו 30,339 מורים להוראה בחינוך הערבי, כאשר 11% מהם בעלי תואר אקדמי מהרשות הפלסטינית ומדובר במגמת עלייה. בדיון קודם טען ח"כ יוסף עטאונה כי רבים מהסטודנטים להוראה פונים למוסדות להשכלה גבוהה ברשות הפלסטינית בגלל ביקוש גבוה למקצוע והיצע נמוך ללימודים בישראל.

במכתב מטעם האגודה נטען כי ההצעה מקודמת במרץ "על אף שלא הוצג שמץ תשתית ראייתית התומך בהנחת היסוד שלה ובתכליתה, ותוך התעלמות מעוררת השתאות מהשלכותיה הקשות על מערכת החינוך הערבית". לדברי עו"ד טל חסין החתומה על המכתב, "הצעת חוק גורפת ונטולת חריגים זו, המונעת כל כולה ממניעים גזעניים פסולים, ואשר חוברת לשורת הצעות חוק שנועדו במהותן לפגוע במערכת החינוך הערבית ובמורים ובסטודנטים ערביים, אינה מידתית ודינה להיפסל".

באגודה לזכויות אזרח ציינו כי רבבות מורים ואנשי חינוך שלמדו ברשות הפלסטינית נקלטו במהלך השנים במערכת החינוך בישראל, והם מלמדים במוסדות חינוך מפוקחים, שמשרד החינוך בוחן את התכנים הנלמדים בהם ועוקב אחר איכות ההוראה בהם. "שנות ניסיון ארוכות אלה מהוות כר פורה ללימוד ומחקר. אולם לוועדה לא הוצג כל דו"ח, מחקר, נייר עמדה או אפילו נתון קטן אחד המעידים על השפעה מזיקה לכאורה שיש למורים בוגרי הרשות על תלמידיהם", נכתב.